Manifiesto de Nuevos Medios KIDS 2015 Comparativo entre países, comentado

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El Reporte Manifiesto de Nuevos Medios KIDS profundiza el análisis de Nuevos Medios en Argentina, México, Chile, Colombia, Brasil y Perú y se enfoca especialmente en la Generación Z (niños entre 3 y 11 años), una generación reinada por los dispositivos táctiles y las Plataformas Multipantalla. Aquí, una versión reducida, comparativa entre países, con promedios por territorio.

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Descripción

Fecha de Edición: septiembre 2015 // Países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Perú // Tamaño del archivo (KB): 800 KB (XLS); 14000 KB (PPT) // Formato del entregable: xls ppt // Cantidad de páginas: 36 (pptx) // Temas: New Media, Kids // Precio publicado en dólares //

Síntesis: El Reporte Manifiesto de Nuevos Medios KIDS profundiza el análisis de Nuevos Medios en Argentina, México, Chile, Colombia, Brasil y Perú y se enfoca especialmente en la Generación Z (niños entre 3 y 11 años), una generación reinada por los dispositivos táctiles y las Plataformas Multipantalla. // Empresas citadas: Nickelodeon, Youtube, Cartoon Network GO, entre otras //// La compra de cualquier reporte incluye una call conference vía skype, para cualquier aclaración y ampliación de información que pudiese llegar ser necesaria //

Metodología:

Encuesta mediante paneles online.
Targets – Menores entre  (1) 3 a 5 años (2) 6 a 8 años (3) 9 a 11 años (4) 12 a 14 años
Países (6): Argentina, México, Chile, Colombia, Brasil y Perú.
Casos: 500 por país, para un total de 3.000 casos.

NOTA IMPORTANTE: el estudio que aquí ofrecemos es una versión que compara la información de cada variable, sólo a nivel promedio país, de forma tal de poder comparar el comportamiento de cada territorio. No se incluyen las aperturas por edad, dentro del rango de edades estudiado. O sea, los resultados presentados son los promedios del rango que va de 3 a 14 años. El archivo PPT presenta una selección comentada (esto es, resultados analizados) de los hallazgos más relevantes del estudio, mientras que el archivo XLS contiene los resultados absolutos y relativos a TODAS las variables más abajo detalladas. Nuevamente recordamos al lector, sólo se presentan los resultados totales cada país. Cualquier duda al respecto, no dude en consultarnos. 

Variables relevadas

  • Posesión de banda ancha en el hogar.
  • Posesión de hijos entre 3 y 14 años.
  • Edades de los hijos.
  • Posesión de TV Paga en el hogar.
  • Proveedor de TV paga.
  • Posesión de dispositivos en el hogar.
  • Potencial de compra de dispositivos que no se poseen.
  • Uso independiente de los dispositivos presentes en el hogar, por parte del hijo.
  • Posesión de smartphone propio por parte del hijo.
  • Uso simultáneo de Smartphone y TV (Aire y/o Cable) y niveles de atención a cada uno.
  • Posesión de tablet propia por parte del hijo.
  • Uso simultáneo de Tablet y TV (Aire y/o Cable) y niveles de atención a cada uno.
  • Conocimiento por parte del padre y por parte del hijo; uso y posesión de perfil por parte del hijo en diversas plataformas de contenidos online, disponibles en el territorio estudiado.
  • Motivos de NO uso de plataformas conocidas (baja calidad del servicio, no comprensión de su funcionamiento, es un servicio pago, contenido no apto, plataforma lenta)
  • Frecuencia de uso, por parte del hijo, de las plataformas utilizadas.
  • Situación al momento de consumo de contenidos en plataformas online (solo, acompañado)
  • Situación de consumo de contenidos ante canales de TV Paga (solo, acompañado, no lo mira): Discovery Kids, Disney Junior, Disney Channel, Disney XD, Nickelodeon, Boomerang, Cartoon Network, TNT, Cinecanal, RCN, Caracol
  • Tiempo de consumo diario por plataforma.
  • Percepción paterna de mayor o menor consumo infantil de TV Paga o Aire, con respecto al año pasado.
  • Momento de uso de cada plataforma (mañana, mediodía, tarde, primetime, trasnoche), de las plataformas utilizadas.
  • Lugares de consumo de contenido online, por parte del hijo (casa, colegio, transporte, con amigos, en salidas y reuniones familiares, en vacaciones, bares / cafés).
  • Autorización al uso del plan de datos para el consumo de contenido online.
  • Límites, por parte de los padres, a la cantidad de tiempo que sus hijos pueden mirar contenidos.
  • Contenidos preferidos por los hijos (entre películas, series, programas de TV, dibujos animados, videos cortos.
  • Títulos de películas, series o videos cortos elegidos por los padres para sus hijos en el último mes (top of mind).
  • Títulos de películas, series o videos cortos elegidos por los chicos en el último mes (top of mind).
  • Idioma preferido por los padres para los contenidos de sus hijos.
  • Plataformas preferidas por los padres, de aquellas que dijo conocer, para que sus hijos miren contenido.
  • Dispositivo preferido por los hijos para que sus hijos miren contenido, de acuerdo al tipo de contenido (películas, series y programas, dibujos animados, videos cortos de dibujos animados, otros videos cortos.
  • Tiempo de consumo de contenidos, por dispositivos, de acuerdo a los diferentes tipos de contenido.
  • Momento del día en que usan cada dispositivo.
  • Determinación de si, ante un consumo de contenido, el hijo solicita por la plataforma, por el contenido, o si es elección del padre.
  • Dinámica del descubrimiento de nuevos contenidos, desde la TV a la web.
  • Particularidades del proceso de descubrimiento de nuevo contenido (de la TV a la Web, mediante recomendación de otras personas, recorriendo la plataforma, recomendación de redes sociales, etc.)
  • Temática de contenido más consumido en Youtube.
  • Consumo de aplicaciones para dispositivos móviles, vinculados a estrellas favoritas, contenidos y programas preferidos.
  • Dinámica de consumo publicitario online (omisión, solicitud de compra, realización de comentarios).
  • Gasto en compra de contenido online, permiso de parte de los padres.
  • Consumo promedio realizado en compra de contenido online (juegos, apps, videos, música, libros, otros).
  • Atributos más valorados en una plataforma, por parte de los padres, para el consumo de contenidos de sus hijos.
  • Uso y conocimiento de las funciones de control parental.
  • Posesión de perfil en Facebook y Twitter por parte del hijo.
  • Conocimiento, por parte del hijo, de plataformas web en particular, discoverykids.com, disneylatino.com, cartoonnetworkla.com, boomerang.com.ve, mundonick.com.
  • Batería de preguntas demográficas y NSE.Plataformas relevadas:ITunes Movies
    Arnet Play
    Cablevisión Play
    Cablevisión VOD
    Canal 13
    Cartoon Network GO
    Cinemax GO
    Claro Video
    Crunchyroll
    Dibox Play
    DIRECTV Play
    ESPN Play
    Fans World TV
    Fox play
    Google Play Movies
    HBO GO
    MTV
    Netflix
    Nickelodeon
    OnVideo (Telefónica)
    Personal Video
    Playkids.tv
    Qubit TV
    Sony Crackle
    Sony Plus
    Space GO
    Telecentro Play
    Telefe
    Xbox Video
    Win Sports Online
    UNE Play
    UNE Smart Play
    Zoomoo
    BIS
    Enter Play
    Esporte Interativo
    Globo TV
    Globosat Play
    Net Now
    Planet Kids
    Premiere FC
    SKY Online
    Telecine Play
    TNT GO
    Vivo Play
    Vivo TV Fibra (VOD)
    Watch ESPN
    Mundo Gloob
    Canal 13 Chile
    Chilevisión
    Estadio CDF
    Movistar Play
    TVN
    VTR GO (Online)
    Baby.TV
    Youtube
    Pocoyo
    LEGO
    Mundo Gaturro
    Caracol Play
    Cbeebies
    Claro Play
    Claro Video STB
    Movistar TV GO
    RCN
    Cinépolis Klic
    DISH Móvil
    DISH Online
    Izzi
    Megacable Play
    Telemundo
    Televisa
    Totalplay
    VEO
    ATV
    Frecuencia Latina///